主持人简介

小学教育研究课题选题参考(教育研究课题选题参考关于大学生)插图

姓名:杨丽红

学历:河北师范大学历史教育专业本科

职务:石家庄第二外国语学校初中部主任

职称:高级教师

研究方向:中学历史教学、教育管理

教育科学研究成果:

1.参与国家教科研“十三五”规划2018年度重点课题《课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究》,已结题;参与裕华区教育科研2014年课题《四环节教育模式下七年级学科课堂教学设计模式的研究》、《四环节自主模式下主题班会有效性研》,均已结题。

2.在河北少年儿童出版社出版《四环节”课堂教学指导丛书初中历史九年级》,担任主编;在河北教育出版社的河北家庭教育指导丛书《主题班会》任第二作者。

3.在《赢未来》等杂志社发表论文《合作自主学习在初中历史课堂教学中的运用》、《作业与设计》。

获奖情况:

河北省中小学优秀教师、石家庄市骨干教师、石家庄市优秀德育工作者、裕华区优秀德育工作者、教学标兵、优秀党员、教学管理先进个人、十佳科研创新能手等。

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课题组成员照片

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袁晓红

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马丹

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路月青

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张红霞

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刘丽娜

课题组成员排名不分先后

课题内容简介:

阅读素养是奠定学生终身发展的重要素质。如今,阅读媒介越来越丰富,很多初中生却没有养成良好的阅读习惯,不能做到真阅读、深阅读。阅读习惯的养成需要家校共同努力,本课题从家校合作角度出发,探求初中生阅读习惯养成的家校合作策略。

学校方面,以构建“书香校园”为抓手,从校园、班级阅读环境布置、海量图书资源配备、阅读校本课程开发与开设、“读书节”校园活动的开展以及激励评价等,不断培养孩子养成爱读书、读好书、会读书的良好习惯。

家庭方面,以评选“书香家庭”为抓手,开展亲子共读活动,倡导家长和孩子共读一本书,邀请家长做亲子阅读交流,分享书香家庭建设的经验,编制家庭阅读手册和阅读展示成果册,通过评选“家庭读书之星”“家庭优秀阅读推广人”,激励家庭参与到学生阅读习惯的养成过程中,形成“亲子共读、共建和谐家庭”的读书氛围,培养学生养成自主阅读的习惯和能力。

石家庄外国语教育集团

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