VBA从初学到提高的方法（VBA学习方案系列讲座之38讲）
《如何学习VBA》这份资料，是我对初学人员学习方法的辅导，在其中，我讲到了很多有关VBA的学习方法及在教程中一些知识结构的补充说明。虽然是辅助教材，但也突出了我编程思想：积木编程；及我对于VBA的应用定义：VBA是实现个人小型数据自动化的有效工具（手段）。今日的内容是第38讲：从初学到精进的方法。
3.3.4 从初学到精进的方法
就VBA的特点而言，一位合格的管理人员，特别是现场管理人员，VBA是必备的知识和技能。一位中级及以上管理工作者，如果你不懂VBA，在某种程度上讲，你是不合格的，因为你没有办法从大量的数据中理顺出自己的思路，并根据自己的思路把数据和产品做有效的连接。你只能接受其他人提供给你的资料，还无法判断数据来源的可靠性。上述观点也是我二十多年来职场生涯的一点体会。
3.3.4.1 数据的重要性
数据是管理最基本的参考资料，要从各式各样的数据中提取出自己关注的部分，这是对于管理者必备的基本功，如何提取这些数据，有着各种办法，以我的经验，最为灵活和实用的要首选VBA。很多年轻人，步入职场，如果不想混日子，如果想在自己的事业上有所突破，VBA确实是能尽快提高自己能力的一种有效的手段，其中的道理不再多说，你懂得。
VBA代码解决方案系列资料结集以来，和大量的朋友进行了交流，很多人都在说我是新手，如何学习VBA,其实每个人都有新手的经历，在这个平台上我把我学习VBA的历程与大家分享，把好的经验提供给大家。
我初学VBA时，基本上还没有像样的书籍可以参考。能看到的只是前辈留下的代码，其中一个是复杂实例，可以实现上万种商品从库存到订单的匹配。那时，看着各种表格飞速地运转，我总是去琢磨：驱动运算的后台是什么样子呢？再后来，看的多了，用的多了，自己也就窥视了其中的奥秘。这位前辈现在已经做到了东软的副总，是非常成功的人士。当然个人事业的发展和多种因素有关系，我们只谈VBA。
3.3.4.2 初学之路的方法和实战
对于初学者，我提到过要弄懂每一块积木。我的每一讲可以单独地解决一类问题，在讲解中我也尽可能地深入，把需要的知识点讲透彻，这给初学者带来了很大的方便。我记得在我学习的时候为了弄懂with的含义，就花费了很大的气力。所以为了避免朋友们和我初学时一样，我在每一讲的讲解时会照顾到方方面面。我在创作这系列的文章时定位的是广大职场人员，让这类人收益，要注意，在学习时要结合实际问题，动手去解决。在VBA代码解决方案一书的实例中，很多是工作中经常遇到的例子，我特意写出来给大家参考。可以结合自己感兴趣的章节先弄懂代码的含义，然后再扩展其他的章节。要循序渐进，不可贪多。每个知识点都是要理解的。学以致用，希望大家能有所结合的去学习，学习的目的是应用，不要为学习而学习。
下面我就一个实例给大家分析：
查找是我们工作中经常用到的，但用VLOOKUP确实不方便，怎么办？打开我的”VBA代码解决方案”第一册，目录中第七讲：
我们拷贝出代码：并加以整理一下，为了大家理解，我做注释了，这也是大家要掌握的内容
Sub myFindNext()
Dim StrFind As String 声明变量利用StrFind作为要查找的值
Dim Rng As Range
Dim FindAddress As String 声明变量利用FindAddress作为要查找的值的地址
StrFind = InputBox(“请输入要查找的值:”)
If Trim(StrFind) <> “” Then 如果输入的值不为空才去查找
With Sheet1.Range(“A:A”) 给出的范围
进行查找的的设置
Set Rng = .Find(What:=StrFind, _
After:=.Cells(.Cells.Count), _
LookIn:=xlValues, _
LookAt:=xlWhole, _
SearchOrder:=xlByRows, _
SearchDirection:=xlNext, _
MatchCase:=False)
If Not Rng Is Nothing Then 如果不为空，记录下查到值的位置
FindAddress = Rng.Address
Do
Rng.Interior.ColorIndex = 6 将查到的单元格颜色自定义
Set Rng = .FindNext(Rng) 再次查找
Loop While Not Rng Is Nothing And Rng.Address <> FindAddress 一直循环到刚才记录下的位置
End If
End With
End If
End Sub
把上述代码拷贝到VBE中，如截图：
运行：
好了，这节的内容就可以说是大体掌握了，但还没有完。
3.3.4.3 要在原代码的基础上活用
有了上述代码后，我要解决的不是反馈出颜色的变化，而是内容，如下需求：A和B列有型号和数量值；E列有型号，要根据E列的型号，求出数量的合计。
这时的代码该怎么写呢？这就要把上面的代码重新组织一下了。如下：
Sub mynzFindNext()
Dim StrFind As String 声明变量利用StrFind作为要查找的值
Dim Rng As Range
Dim FindAddress As String 声明变量利用FindAddress作为要查找的值的地址
i = 2 设置一个变量记录行数，但我没有声明
With Sheet1.Range(“A:A”) 给出的范围
Do While Cells(i, 5) <> “”
StrFind = Cells(i, 5) 这时的查找值就是Cells(i, 5)的数据了
Cells(i, 6) = “” 要记录数据的单元格清空
Set Rng = Nothing
进行查找的的设置
Set Rng = .Find(What:=StrFind, _
After:=.Cells(.Cells.Count), _
LookIn:=xlValues, _
LookAt:=xlWhole, _
SearchOrder:=xlByRows, _
SearchDirection:=xlNext, _
MatchCase:=False)
If Not Rng Is Nothing Then 如果不为空，记录下查到值的位置
FindAddress = Rng.Address
Do
Cells(i, 6) = Cells(i, 6) + Cells(Rng.Row, 2) 在Cells(i, 6)中求和找到的数据
Set Rng = .FindNext(Rng) 再次查找
Loop While Not Rng Is Nothing And Rng.Address <> FindAddress 一直循环到刚才记录下的位置
End If
i = i + 1
Loop
End With
End Sub
再看运行的截图：
完成了上述的洗礼，那么你就可以说是较为全面地掌握了这个查找的方法，同时你也获得了一块新的积木，把它保存起来，可以随时的利用。
3.3.4.4 一路收获，一路成熟
对于每个积木要消化学习，多问为什么，代码往往有不完善的地方，这种不完善是根据实际需求而转变的，如上面的代码，我再次提出几个问题（或者是需求），如何处理？
1 如上面的例子，如果Cells(Rng.Row, 2)不为数字该怎么处理呢？请读者思考？
2 如让代码执行完成后给予提示呢？
3 如果是两个工作表文件呢？如表1是基础数据，表2是需要查找的数据。也就是说上面的E\F列的内容在另外的工作表中，该如何处理？
4 如果数据是大量的该如何增加动态的效果呢？
等等，读者可以深入地思考。
当你遇到了不同的问题，解决它，逐渐地你的收获会越来越多，不仅是积木，还有你的成熟，对于真正管理岗位的理解。
第7套教程：VBA之EXCEL应用
第1套教程：VBA代码解决方案
【第4套教程：VBA代码解决方案之视频（第一套的视频讲解）】
第3套教程：VBA数组与字典解决方案
第2套教程：VBA数据库解决方案
第6套教程：VBA信息获取与处理
第5套教程：VBA中类的解读和利用
第8套教程：VBA之Word应用（2021年4月底推出）
上述教程的学习顺序：
① 7→1→3→2→6→5或者7→4→3→2→6→5。
② 7→8
- 如何学习VBA呢? 概括的说就是: 学习过程中要信、解、受、持，更要有回向的业力。无论您在学习的任何阶段，都要对照教程的知识点加持自己的实际工作，总会有丰厚的收获。
- 教程学习顺序是7,1(或4),3,2,6,5。第7套《VBA之Excel应用》是对VBA基本的讲解；第1（或4）套《VBA代码解决方案》是《VBA之Excel应用》的提高；第3套《VBA数组与字典解决方案》是VBA应用的专题讲解，教程中讲解的专题是数组和字典，大家会在这套教程中看到非常全面的数组与字典的应用；第2套《VBA数据库解决方案》也是VBA应用的专题讲解，教程讲解的专题是数据库，大家会在这套教程中看到VBA连接Excel与accdb的全面应用；第6套《VBA信息获取与处理》是整个VBA应用的提高；第5套《VBA中类的解读及应用》是VBA的最高理论类接口技术的讲解。第8套教程《VBA之Word应用》需要在第7套教程之后学习。
- 如果说《VBA之EXCEL应用》是大家认识VBA的阶段，那么《VBA代码解决方案》就要求大家能理解VBA,理解我推出的积木编程思想，理解我对VBA应用的定义：VBA是实现个人小型数据自动化的有效工具（手段）。
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